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高等教育研究中心

高等教育研究中心是中国教育科学研究院11个独立研究部门之一,成立于2008年。中心设有高等教育理论与政策研究室、职业与继续教育研究室。

高等教育研究中心

高等教育研究中心是中国教育科学研究院11个独立研究部门之一,成立于2008年。中心设有高等教育理论与政策研究室、职业与继续教育研究室。中心负责《大学》(学术版)杂志的编辑出版。目前中心共有10位研究人员,均具有高级职称或博士学位。中心主任为张男星教授。

遵循中国教育科学研究院的总体发展方向,高教中心以“集中力量办大事,发挥力量做成事”作为部门发展总原则,以为国家决策服务、为高校发展服务为根本,通过加强高等教育、职业教育、继续教育的理论与政策研究以及扩大《大学》(学术版)杂志平台,不断提升中教院高教中心在决策部门、学术界及高校中的作用和影响力。

1、高等教育理论、实践与政策研究。包括高等学校评价研究,高等教育重大问题研究,高等学校发展研究,高校基本建设研究,高校科技人力资源与投入研究等。

2、职业与继续教育研究。包括高等职业教育的理论与政策以及扫盲和农村成人教育、民族教育、企业培训、社区教育、终身教育研究等。

1、高等学校绩效评价研究。基于投入产出理论和方法,对高校的投入和产出及其相对效益进行评价,关注高校办学资源的配置与利用效果。

2、教育部直属高校年度事业发展研究。与教育部直属高校工作司联合,对教育部直属高校人才培养、科学研究、教师队伍、国家交流与合作、社会服务、经费收支等事业发展状况进行年度跟踪研究,撰写《教育部直属高校年度事业发展报告》。

3、“基本形成学习型社会”战略目标的实证研究。对学习型社会及其阶段发展的内涵和特征进行分析,构建具引导性的基本形成学习型社会操作指标体系,并对中国31个省市(不含港澳台)2009年学习型社会的综合发展水平进行测试,旨在检测中国各省市的学习型社会建设现状,发现未来建设的方向和重点。

4、教育部直属高校基本建设研究。与教育部规划司合作,对教育部直属高校用地、用房、投资等基本建设情况进行研究。

5、现代职业教育体系与高端技能型人才培养研究。配合《现代职业教育体系规划》编制工作小组,开展职业教育的理论探讨、国际比较、实践调研等基础性研究工作。

6、科技人力资源研究。与中国科技部、中国科协长期合作,对我国科技人力资源的总量、结构、投入等进行研究。研究成果均纳入《中国科学技术发展报告(2006)》(科学技术文献出版社)、两本《中国科技人力资源发展研究报告》(中国科学技术出版社),并建起科技人力资源数据库。

《大学》(学术版)(CN50-1178/G4ISSN1673-7164)杂志是国家新闻出版总署批准的面向国内外公开发行的高等教育学术期刊,月刊。杂志由中国教育科学研究院与课堂内外杂志社联合主办,中国教育科学研究院院长袁振国教授任编委会主任,高教中心主任张男星教授任主编,高等教育研究中心承担编辑出版工作。

杂志以“学术、交流、实践、创新”为宗旨,以“关注改革实践,发出专业声音”为特色,以凝聚高等教育研究共同体、繁荣高等教育理论与实践、促进不同类型高校的发展为目标,致力于形成“有文化的学术,有学术的文化”。以管理者、研究者、高校教师以及关注高等教育的社会人士为主要读者群。

杂志拥有“高端访谈”品牌栏目。该栏目围绕高等教育改革与发展主题采访高端人士,目的在于“传播高教思想、引领高校改革”,充分发挥学术媒体在高校改革与发展中的推动作用。至今已访谈了包括教育部领导、高校校长/书记、著名学者、知名企业家在内的高端人士30余人。其中包括5位教育部离任和现任副部长,耶鲁大学校长莱文等5位国外著名大学校长,以及20余位教育部直属高校校长/书记。

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